~:| " سجـــل الإعتـــرافات " |:~ (اخر مشاركة : ملاك الشرق - عددالردود : 8785 - عددالزوار : 131714 )           »          عملية أطفال الأنابيب والحقن المجهري (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 24 )           »          هل تريدون السياحة في ايطاليا (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 50 )           »          هل تريدون السياحة في اوروبا ! (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 23 )           »          لاول مرة دورة السلامة في المنشآت الادارية ( للرجال والسيدات ) بجدة (اخر مشاركة : شميييلان - عددالردود : 0 - عددالزوار : 40 )           »          لعبة الخيال الرائعة Swing Wizards (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 37 )           »          لعبة الخيال الرائعة Swing Wizards (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 22 )           »          اكسبي ,جلاكسي تاب الآن (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 26 )           »          السياحة في أوروبا (اخر مشاركة : kmalsamer - عددالردود : 0 - عددالزوار : 25 )           »          ورشة عمل برنامج تطوير مهارات اعداد خطط التسويق و المبيعات الفعالة مركز الخليج gulfstd (اخر مشاركة : خلود جلف - عددالردود : 0 - عددالزوار : 39 )           »         
استراتيجية التخيل الموجه في العلوم
  #1  
قديم 24-01-2011
الصورة الرمزية غريب الدار
غريب الدار غير متصل




معدل تقييم المستوى: 17 غريب الدار بداية التميزغريب الدار بداية التميزغريب الدار بداية التميزغريب الدار بداية التميز
الاوسمة
افتراضي استراتيجية التخيل الموجه في العلوم

استراتيجية التخيل الموجه في العلوم
ماهو التخيل ؟
التخيل : هو وضع صورة ذهنية للمرئيات واللامرئيات
التخيل في التدريس يعني أن تبدع وتبتكر بنجاح
التخيل الموجه هو أن يقوم المتعلم بتخيل أو تصور جسم
هناك عدة أنواع للتخيل الموجه منها:
- التخيل الموجه المعرفي
- التخيل الموجه الوجداني
العوامل التي تساهم في تشكيل الصورة الذهنية
1- الخبرات السابقة.
2- القدرات العقلية خاصة بما يتعلق بقدرة التخيل وبناء الصورة الذهنية.
3- الموضوع الذي يتم دراسته
فوائد استخدام التخيل في تدريس العلوم
يكون التلاميذ :
- أكثر هدوئا
- أقل اضطرابا
- أكثر تحصيلا وثقة بالنفس
- أكثر انتباها وتركيزا
- أكثر اهتماما وفاعلية بأداء الأعمال المدرسية
- أكثر إبداعا ، فالقدرات الابداعية لها علاقة كبيرة بقدرات بناء الصورة الذهنية واستخدامها في عمليات التفكير..

كيفية تنفيذ طريقة التخيل في تدريس العلوم
أمثلة لأنشطة تحضيرية
نشاط تحضيري 1:
خذ نفسا طويلا...اغلق عينيك... تخيل أنك خارج المنزل.... السماء ملبدة بالسحب... لديك جناحين... صعدت إلى السماء... استقبلتك غيمة كبيرة... رحبت بك... صعدت بك إلى أعلى...شعرت بالبرد....تريد الرجوع...استأذنت الغيمة بالرجوع... عدت إلى المنزل...انتهت الرحلة......
1- ما نوع الجناحيين اللذين امتلكتهما للطيران؟ صغيران ام كبيران؟وما لونهما؟
2- ماهو لون وشكل الغيمة التي استقبلتك؟
3- هل واجهتك صعوبة في الصعود؟
نشاط تحضيري 2:
خذ نفسا طويلا...اغلق عينيك...تخيل سيارة حمراء اللون ...أصبح لونها أبيض...أصبح لونها أزرق...أصبح لونها أخضر.... افتح عينيك...
1- هل رأيت السيارة؟ هل رأيت كل الالوان؟ ما نوع السيارة؟

إجراءات استخدام طريقة التخيل الموجه
1- إعداد سيناريو التخيل يراعى فيه :
- أن تكون الجمل قصيرة وغير مركبة
- أن تخاطب الحواس الخمس
- الإبتعاد عن الكلمات التي يصعب على المتعلمين فهمها
2- البدء بأنشطة تخيلية تحضيرية :
هي عبارة عن مقاطع قصيرة لموقف تخيلي بسيط تنفذ قبل بدء
3- تنفيذ نشاط التخيل :
- تهيئة المتعلمين
-الطلب من المتعلمين أخذ نفسا طويلا ثم غلق الأعين
- تنفيذ نشاط أو نشاطين تحضيريين
4 - الأسئلة التابعة :
بعد تنفيذ النشاط التخيلي الرئيسي يقوم المعلم بطرح
قواعد مهمة لأداء نشاط التخيل الرئيسي:
1- قراءة نص السيناريو على المتعلمين بصورة متأنية جدا.
2- الوقوف بعد كل جملة بشكل يسمح لهم ببناء الصور الذهنية التي تتطلبها كل جملة من الجمل.
3- تنويع نبرات الصوت.
4- ابلاغ المتعلمين أن يكونوا صامتين طوال الرحلة إلى أن يطلب منهم فتح أعينهم .
5- جملة الاغلاق: لابد أن ترجع المتعلمين مرة

 

 

رد مع اقتباس
قديم 28-02-2011   رقم المشاركة : 2
 
الصورة الرمزية طيف الأمل







مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 27356
  المستوى : طيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصف
طيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصفطيف الأمل عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :طيف الأمل غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 

عاند الدنيا الرديئه وابتسم ان بعد الليل فجرا يرتسم لا تقل حظي رديء انما قل هذا ما قدر الله وما فعل


 

من مواضيعي

الاوسمة

طيف الأمل غير متصل

افتراضي

تسلم ع المعلومات القيمه..







رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مناقشات مفتوحة بمشاركة طلاب العلوم والزراعية والبحرية البراء برج ملتقى الجامعات والمدارس 1 29-12-2008 05:45 PM
مدرسة طليطلة للمترجمين ودورها الطليعي لنقل العلوم الإسلامية إلى أوروبا د .عدنان الطعمة العلوم العامة 0 08-12-2008 07:46 PM
وزيرة التعليم العالي تلتقي رئيس فريق تقييم كليات العلوم التطبيقية النادر برج ملتقى الجامعات والمدارس 3 28-10-2008 06:43 PM
تدشين نظام إدارة مختبرات العلوم في البوابة التعليمية البراء برج المختبرات العلمية 1 26-09-2008 09:22 PM
كليات العلوم التطبيقية بصحار وصور ونزوى تستقبل طلابها الجدد وعددهم 475 طالبا وطالبة البراء برج ملتقى الجامعات والمدارس 3 02-09-2008 11:30 PM


الساعة الآن 01:29 PM.


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. , Designed & TranZ By Almuhajir
لا تتحمل منتديات حصن عمان ولا إدارتها أية مسؤولية عن أي موضوع يطرح فيها

a.d - i.s.s.w