منتديات حصن عمان - عرض مشاركة واحدة - أعمال الطالب بين الحقيقة والخداع!
عرض مشاركة واحدة

 
قديم 11-04-2009   #12
 
الصورة الرمزية البريء

الطير المغرد








مؤهلاتك بالحصن
  عدد نقاط تميزك بالحصن : 29897
  المستوى : البريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصف
البريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصفالبريء عبقريتك فاقت الوصف
  
عدد زياراتك للحصن:
عدد المرفقات :
  الحالة :البريء غير متصل
 

 

!.. رسائلي ..!
 

ما أروع أن تعرف هدف وجودك في الحياة!


 

من مواضيعي

الاوسمة

افتراضي

 

أشكرك جزيل الشكر أستاذتي الفاضلة " حورية الخليج" على التنبيه إلى خطورة ذلك الأمر الذي صار شائعا في كل البلدان العربية دون ستثناء !!

يقوم اولياء التلاميذ بإنجاز مختلف الأشغال والفروض المنزلية باسم أبنائهم وتقدم للأساتذة على انها إنجازا خالصا للتلميذ ؟؟؟

والأدهى من ذلك أستاذتي، أن يقوم الأولياء باستخلاص البحوث والواجبات جاهزة من النت مثلا وتقدم مطبوعة باسم التلميذ ويتم تقديمها للأستاذ الذي أحيانا يتقبلها ويمنح تقييمه دون حتى ان يطلع عليها او يسأل عن مصدرها !!

وانا أتساءل أستاذتي، هل بهذه الطرق نعلّم أبناءنا أصول وأبجديات البحث ؟؟

وكما تناولتِ يا حورية الخليج، إذا كان هذا الأمر يحدث على مستوى اللبنات الأولى من مراحل التعليم، فكيف يكون البنيان التعليمي في المراحل المتقدمة ؟؟

شكرا مرة أخرى على طرحك المستمد من صميم الواقع التربوي للعالم العربي..






 

صبـــر.. و إيمـــان..
إرادة.. و أمـــــــل..
البريء غير متصل   رد مع اقتباس