07-03-2010
|
#1
|
|
ضَوْء مَجْنُوْن
|
|
|
 من مواضيعي |
|
|
|
افتتاح معرض همس الأصايل في جامعة السلطان قابوس
افتتاح معرض همس الأصايل في جامعة السلطان قابوس
Sun, 07 مارس 2010
للطالبتين تهاني وأماني من قسم التربية الفنية
افتتح صباح أمس بجامعة السلطان قابوس المعرض التشكيلي المشترك «همس الأصايل» للطالبتين تهاني الشبلية وأماني المرزوقية من قسم التربية الفنية بكلية التربية، وذلك في مركز خدمات الطلاب تحت رعاية الدكتور طاهر بن عبد الرحمن باعمر مستشار رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية.
بلغ عدد اللوحات في المعرض 19 لوحة وهي تستعرض التراث العماني من خلال تجسيد الحرف التقليدية والصناعات والأزياء بالإضافة إلى إبراز مكانة المرأة في المجتمع، كما تجسد اللوحات الطبيعة العمانية بما تحمله من دلالات ورسائل حول أهمية التمسك بالقيم والعادات والتقاليد.
وتنوع المجالات الفنية بالمعرض حيث اشتملت على الرسم والتصوير باستخدام ألوان الباستيل والجواش والألوان الزيتية والفحم والرصاص، كما اختارت الطالبتان بعض العناوين للوحات ومنها «من هنا الأمل»، و«وزاد الراكب»، و«هي» و«بسمة الماضي» وغيرها من العناوين.
وذكرت الدكتورة منى العوادية رئيسة قسم التربية الفنية بكلية التربية أن فكرة المعرض جاءت السنة الماضية من خلال تشجيع الطالبتين على إقامة هذا المعرض وكان الهدف تنويع التقنيات الفنية المستخدمة وإبراز قدراتهن الفنية كما ساهم القسم في توفير الإمكانيات لإقامة المعرض.
وكذلك ذكر الدكتور صبيح كلش استاذ مشارك في القسم نفسه بأن هناك بعض الاختلاف في أعمال كل من الطالبة تهاني والطالبة أماني فالأولى خرجت من التعبير والرمزية وطرقت باب الحداثة مستفيدة من الإرث الحضاري الذي تركه الآباء والأجداد في السلطنة واما الثانية فقد بقيت أسيرة حبها للدراسة والبحث والتجريب وهذا لم يمنعها من دراسة مواضيع جديدة بتقنيات إضافية مبتكرة.
يذكر أن طلاب قسم التربية الفنية بكلية التربية قاموا بتنظيم عدة معارض شخصية في السنوات الماضية وهذا المعرض استمرار لأنشطتهم الفنية التشكيلية.
جريدة عُمان
7/3/2010
|
صَبَاحُنَا مَضَى وَقَد بَلَّل أياديْنا بِلُؤْلُؤَات ٍ مِن الْنــــــــدَى
حِيْنَمَا نَادَى الْمُؤَذِّنُ " الْلَّه أَكْبَر " وَمطرُ نَدِي ُ يُغَطِّيْنَا
صَلاةُ وَمَطَرُ صيف ... وَسُكُوْن ُ الْفَجْر ِ مَلأ جَوَارِحُنــــا
اسم العميل: البراء
رقم العميل: 004
الحزب: 04
المهمة: اجتياح حصن عمان |
|
|
|