بسم الله الرحمن الرحيم
خطوات لمعالجة غياب الموظفات وتأخرهن
أصبحت ظاهرة غياب المعلمات وتأخرهن من أهم المشكلات التي تواجه إدارة المدرسة ولا تخلو مدرسة من وجود معلمة تمثل همزة قطع للعمل التربوي المدرسي لذلك وبعد متابعة وبحث ومناقشه مع مديرات مدارس ومشرفات لم نجد حلا سحريا لمعالجة ظاهرة غياب المعلمات لأن هذه المشكلة يجب أن تبحث على مستوى الوزارة وإيجاد الحلول الجذرية لحل هذه المشكلة
هنا خمس خطوات تستطيع مديرة المدرسة أن تعمل بتا وسوف تجد الحل الأمثل لعلاج غياب المعلمات أو الحد منها بقدر المستطاع :-
الخطوة الأولى الاستكشاف
• جلسة ودية مع المعلمة لمعرفة أسباب الغياب والتأخر لديها
• تذليل العقبات والصعوبات التي تواجهها المعلمة
• تقديم النصح والإرشاد لها وإشعارها بأمانتها ومسئولياتها
• إيضاح أثر غياب المعلمة على الطالبات والعمل المدرسي
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل متابعة المعلمة
الخطوة الثانية بعث شعور الانتماء
• إشراك المعلمة في المجالس واللجان المدرسية
• إشراك المعلمة في المناشط التربوية
• تقبل آراء المعلمة واقتراحاتها وإشراكها في حل المشكلات التي تواجه المدرسة 0
• شكرها وتقديرها والإشادة بها عندما تقدم إعمالا ايجابية ولو كانت قليلة أو بسيطة
( فقليل دائم خير من كثير منقطع )
• الزيارة الصفية والإشادة بها أمام طالباتها
• معالجة سلبياتها انفراديا وبلباقة ولطف ( دون الجهر بالقول )
رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل متابعة المعلمة
الخطوة الثالثة تفعيل العلاقات الإنسانية
• تكليف إحدى المعلمات المؤثرات بالمدرسة للجلوس معها وتقديم النصح والإرشاد لها
• زيارة المعلمة بالمنزل من قبل الإدارة المدرسية والزميلات ومناصحتها وبيان أثر غياب المعلمة
• إشراك المعلمة في نزهة زيارة لمعرض أو مدرسة أو حفل 0–
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل المعلمة
الخطوة الرابعة إشراك مركز الإشراف التربوي
• استدعاء المشرفة المنسقة ( المتابعة ) لمناقشة المعلمة في موضوع غيابها
وتأخرها بطريقة ودية
• استدعاء مشرفة التخصص للمادة التي تدرسها المعلمة
• استدعاء مشرفة الإدارة المدرسية لبحث وضع المعلمة
• تكثيف الزيارات الصفية للمعلمة من قبل إدارة المدرسة والإشراف
• إيضاح الإجراءات النظامية للمعلمة في حالة استمرار تكرار الغياب
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل المتابعة للمعلمة
الخطوة الخامسة المعالجة النظامية
• حصر أيام الغياب والتأخر لدى المعلمة وإتباع الإجراءات النظامية بحقها ومن ذلك الحسم
• مساءلة المعلمة ولفت نظرها حيال الغياب والتأخر
• إشعار المعلمة بأن الحسم ليس عقوبة بحد ذاته بل هو أجر مقابل عمل لم تؤديه
• أخذ التعهد اللازم عليها بالانضباط و المحافظة على عملها وعدم الغياب والتأخر
• الرفع بتقرير عن المعلمة لإدارة المتابعة لمعالجة حالتها بالطرق النظامية 0
نعالج الغياب اولا ثم بعد ذلك نفكر كيفية تسديد الاحتياط
مشكور على طرح الموضوع المفيد وجزاك الله خير
|