10-12-2007
|
#2
|
|
فـــريق شـــSho0oــــو
|
|
|
 من مواضيعي |
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وقاص
أفضّل بأن تكوون حصة النظري أولاً ومن بعدها حصة العملي ،،
يعني أولاً الطالب يشووف النظري ويركز معه ،،
ومن بعدها يروح للعملي ويختبر نفسه فيه ،،
ويشووف نفسه إشلوون ،،
لكن أنا من رأيي بأنه هذه الأشياء ترجع لطبيعة الشخص ،،،
يعني فيه ناس من أول نظره للعملي ما شاء الله عليهم يحفظوا الدرس ،،
وفيه ناس العكس ،،
وفيه ناس تفضل النظر ، وفالأخير تترك العملي ،،
/
هذا رأيي البسيط ،،
شكراً عزيزتي زهوووررر ،،
/
ربي يوفقك ،،
/
أبو ليث ،،
|
هـــلا بأستـــــــاذي أبـــــو ليث ..
بالتأكيــــــــد الأمـــــــــر يعــــــــــود لطبيعـــــــــة الشخص ..
للك طلبــــــت أرائكــــــم حول الموضوعـــ كلا بوجهــــة نظره
والطريـــــــقة التي يفضلها ويراهـــا مناسبـــــــه له ..
ولكـــــــــن بمــــــا أن الفصل الواحـــــــد يتضمــــن عدة طلبـــــة ..
كيفـــــ تـــــــــرى الأمـــــــــــــــر ؟؟
تفضــــــــــل النظـــــري ثم العملــــــــــي ..
ع أســـــــاس التركيـــــز ثـــــم الإختبـــــــار ..
شكرا جزيــــــــــــلا أستـــــــــــــــــاذي ..
|
يَقُول حكِيم يُونَانيّ:
كُنتُ أبكِي لأنّني أمشِي بِدون حِذاء
ولكِنّنِي تَوقّفت عَن البُكَاء!
عِندَمَا رأيتُ رَجُلاً بِلا قدَمين / [الرياح لا تحرك الجبال ولكنها تلعب بالرمال وتشكلها كما تشاء ]
|
|
|
|