منتديات حصن عمان - عرض مشاركة واحدة - ضعف طلابنا في اللغة الإنجليزية ( قضية الأسبوع )

الموضوع: ضعف طلابنا في اللغة الإنجليزية ( قضية الأسبوع )

عرض مشاركة واحدة

01-04-2007

مؤهلاتك بالحصن

عدد نقاط تميزك بالحصن : 22253

المستوى :

عدد زياراتك للحصن:

عدد المرفقات :

الحالة :

!.. رسائلي ..!

أَحْبَبْتُكَ حَتْىْ أَنْتَحَرَتْ حُرُوَفْ عِشْقِيْ عَلىْ أَعْتَابْ الْبَوْحْ .. !

من مواضيعي

0 تجربة وضع موضوع
0 اللؤلؤة البيضاء فجأة تصبح مدير عام حصن عمان !
0 اجتماع الإدارة ..
0 مبارك للفائزات في مسابقة البرج الإنجليزي الثقافية
0 مشرفين جدد

الاوسمة

مجموع الاوسمة: 1

كل شكري وتقديري لك أختي نــــ الأمل ـــــور على أسلوبك الراقي في إدارة الحوار ، وهذا ليس بغريب على شخص مثلك له اطلاعات وتجاربه الكثيرة ..
وسوف أعيد توضيح وجهة نظري من موقفك المتباين بين بعض النقاط التي ذكرتها مسبقاً .

اقتباس:

لا اتفق معك اخي فيما ذكرت
وهل ترى الطلاب يهتمون بتعلم المفردات الفيزيائية والكيميائية وبقية المواد !!
الطالب لا يبحث الا ان طلب منه ولا يتعلم الا ما يعطي - الا في الحالات النادرة وفي الثانوية!!-
في فترة الاختبارات
درست بالمدرسة 12 سنة ولم اعلم حتى الآن كيف يمكنني مذاكرة هذه المادة!!
فليست هناك مسائل تحل ولا قوانين تفهم ولا احداث تحفظ
اللغة الانجليزية لا تعتمد على المذاكرة وقت الامتحان
وانما حصيلة ما تم دراسته يوميا وما اعطاه المعلم لطلابه
هل تعتقد انك تستطيع التحدث باللغة الفرنسية ان اعطيت كتابا لمذاكرته وغدا ستمتحن عليه؟؟
ارى ان الخطأ في المنهج الموضوع
كيف هو المنهج؟؟ فقرة موضوعة واسئلة بعدها يمكنك الاجابة عليها بدون فهم للمصطلحات
وهناك قواعد بسيطة تكرر على مدى السنوات!!
هل يتحدث الطلاب في الفصل؟؟
الاهم هو ملئ الفراغات بالكتاب ومن ثم التقديم في الامتحان
قد يحفظ الطالب كلمات موجودة بالكتاب ولكن ان طلب منه نطق احداها سيجد صعوبة بالغة
اذا كيف سيتحدث هذه اللغه؟؟ عن طريق الكتابة؟؟
الخطأ الكبير في المنهج الموضوع وفي طريقة تدريس المادة

مرحباً مشرفتنا المبدعة نــــ الأمل ـــــور ..
ربما تخالفيني الرأي فيما قلته ، ولكن أنا الذي قلته مبني على واقع مرير نعيشه بأن الفكرة المنتشرة بين الطلاب بأن اللغة الإنجليزية لا تذاكر ؟
ولماذا لا تذاكر ؟ إنني لا أقصد المذاكرة فترة الاختبارات لأن بكل بساطة لن يستطيع الطالب أن يلم بكل شيء خلال يوم واحد سواء في اللغة الإنجليزية أو في أي مادة أخرى .
ما رأيك لو كلف الطالب بأن يبحث عن معاني بعض الكلمات والمفردات الإنجليزية ؟
ما رأيك لو طلب منه يطبق أو يذكر أمثلة على قاعدة من قواعد اللغة الإنجليزية ؟
لو طلب منه ترجمة فقرة من فقرات الدروس بكتاب اللغة الإنجليزية ؟
لو طلب منه حفظ فقرة معينة بعد ترجمتها ؟
ألن يكون ذاكر ؟؟
ألا يكون بهذه الطرية اكتسب حصيلة لا بأس بها من المفردات ، ناهيك إذا كان الطالب يدرس هذه اللغة لمدة اثني عشرة سنة ؟
إذا كان الطالب في بقية المواد يدرس من أجل الاختبار سيخرج من القاعة وكل المعلومات تركها بالقاعة وذهب خاوي الوفاض ، وبالتالي لم يستفد مما تعلمه ، فما بالك بلغة أجنبية دخيلة ارتسخت بذهنة فكرة عدم المذاكرة لها ، وكأنه قرأة فتوى بتحريم مذاكرتها وتقيد لها .
لا ، كل علم يجب أن يحضر له ويذاكر ما تعلمه ، فالطالب المجتهد سيجد كل الطرق لمذاكرتها وترفع من مستواه وحصيلته اللغوية . سأضرب مثال بسيط عندما نقرأ بعض الروايات ذات المفردات لا نطلع عليها كثيراً كأسلوب الكاتبة خولة القزويني فأن الكثير من المفردات تبقى في أذهاننا ، أو كرواية منامات للكاتبة جوخة الحارثي ذات المفردات التي لا نألفها كثيرا ولكن ما أن نقرأها حتى ترسخ في أذهاننا وتصبح غير غريبة علينا ، كذلك أثناء قراءة فقرات مادة اللغة الإنجليزية أو مفرداتها .

4- مــا هي في نظركم الطرق الصحيحة لتعلم اللغة الإنجليزية ؟
القراءة ثم القراءة وحفظ الكثير من المفردات والتدرب على نطقها وكتابتها وربطها بالقواعد وتداولها كجمل بقدر ما يستطيع في الحياة اليومية .

اقتباس:

وهل تعتقد انه الطالب - بالابتدائي او الاعدادي- سيذهب من تلقاء نفسه ليقرا كتبا بلغة لا يفهمها !!
انتظر التعليق

هل تعتقدي بأن الطالب ولد يتيماً .. هل تعتقدي بوجود مدرسة بلا معلمين ؟
إذا وجدت مثلاً إذن نحن بحاجة لهذه اللغة الإنجليزية فلا بد للطالب بإشعاره بأهمية تعلمها وسيحاول تعلمها إن قمنا بتوجيهه وإرشاده حول أهميتها وأعطيناه الدافع لذلك .
لو رجعنا للتاريخ سنجد لدى بعض الناس الدافع ليتعلموا وكل بدوافعه وتعلموا وأمسوا من فطاحل العلماء في مجال اللغة وغيرها من العلوم ، فإن غاب الدافع لا بد لنا من إيجاده وغرسه في نفوس طلابنا ودفعهم للقراءة ، فبكل صراحة هبط مستوى الطلاب الثقافي والمعرفي والدراسي بسبب قلة القراءة ، هذا الطفل بالإبتدائية أو الإعدادية بحاجة إلينا لتمهد له طريق العلم .
كل التحية والتقدير لك يا مشرفتنا المتألقة نــــ الأمل ـــــور ..