لو تم فعلا العمل بهذا المقترح هل ياترى سو تخف حصص الاحتياط في المدارس بعض المعلمين مزودينها شوية وطايحة في المعلمين المنظبطين بالدوام اليوم وكل يوم هياسة احتياط .. احسبوها عاد كم في الشهر بيطلعلك لو كل يوم ريالين فالاسبوع عشرة في الشهر 40 زينات ;)
صدقوني ما شي إللي كذا تعبنا من الاختياط اليومي

اعتقد لو طرحت هذه الفكرة سوف يكافئ بها المعلم المنضبط الذي اثقلت كاهله حصص الإحتياط ولكن فالمقابل ما هو الرادع والضابط للشخص الآخر صاحب الحصة الاصلي ؟؟؟؟؟؟!!!!!!
أعتقد من وجهة نظري الشخصية أن المعلم حريص على أن تختفي هذه الحصة أو أن تقل لأنها في المقام الأول إجهاد بدني وضغط عمل على المعلم حتى ولو وضع لها مبلغ من المال ....

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه بحر العلوم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير http://www.hesnoman.com/vb/img_hesn2008/buttons/viewpost.gif (http://www.hesnoman.com/vb/showthread.php?p=312645#post312645)
اعتقد لو طرحت هذه الفكرة سوف يكافئ بها المعلم المنضبط الذي اثقلت كاهله حصص الإحتياط ولكن فالمقابل ما هو الرادع والضابط للشخص الآخر صاحب الحصة الاصلي ؟؟؟؟؟؟!!!!!!
أعتقد من وجهة نظري الشخصية أن المعلم حريص على أن تختفي هذه الحصة أو أن تقل لأنها في المقام الأول إجهاد بدني وضغط عمل على المعلم حتى ولو وضع لها مبلغ من المال ....

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه بحر العلوم



اشكرك عزيزي على المرور.. بخصم المبلغ من المعلم المتغيب .. سوف يكون رادع نحن لا ننكر كلنا نمر بظروف تجبره للغياب ولكن هناك من مزودنها حبتين
كذلك نتمتى الاخوة في المديريات اختيار اوقات مناسبة للمشاغل كالفترة بين منتصف شهر ديسمبر ويناير .. قبل بدأ العام الدراسي دوام الطلبة اي في الفترات التي يكون غياب للطلبة وتجعل بعض المشاغل ولا سيما المتعلقة بالبرامج الحاسوبية في الصيف من يرغب من المعلمين..
ياريت يبحثولنا لحل في موضوع الاحتياط هذا

ننتظر أفكاركم في هذا الموضوع.. وكيفية تطبيقه وهل هناك حلول أخرى

أنا عندي حل اخر وهو توظيف رجال أمن في المدارس ولا سيما الكبيرة على عدد أجنحة المدرسة وبالتالي تلغى حصة الاحتياط وكل رجل امن جناح مسؤول عن ضبط الصف الذي يشرف عليه ويعطى بعض الصلاحيات لكي يستطيع تنفيذ ذلك..

ننتظر اقتراحاتكم

بسم الله الرحمن الرحيم

خطوات لمعالجة غياب الموظفات وتأخرهن
أصبحت ظاهرة غياب المعلمات وتأخرهن من أهم المشكلات التي تواجه إدارة المدرسة ولا تخلو مدرسة من وجود معلمة تمثل همزة قطع للعمل التربوي المدرسي لذلك وبعد متابعة وبحث ومناقشه مع مديرات مدارس ومشرفات لم نجد حلا سحريا لمعالجة ظاهرة غياب المعلمات لأن هذه المشكلة يجب أن تبحث على مستوى الوزارة وإيجاد الحلول الجذرية لحل هذه المشكلة
هنا خمس خطوات تستطيع مديرة المدرسة أن تعمل بتا وسوف تجد الحل الأمثل لعلاج غياب المعلمات أو الحد منها بقدر المستطاع :-
الخطوة الأولى الاستكشاف
• جلسة ودية مع المعلمة لمعرفة أسباب الغياب والتأخر لديها
• تذليل العقبات والصعوبات التي تواجهها المعلمة
• تقديم النصح والإرشاد لها وإشعارها بأمانتها ومسئولياتها
• إيضاح أثر غياب المعلمة على الطالبات والعمل المدرسي
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل متابعة المعلمة
الخطوة الثانية بعث شعور الانتماء
• إشراك المعلمة في المجالس واللجان المدرسية
• إشراك المعلمة في المناشط التربوية
• تقبل آراء المعلمة واقتراحاتها وإشراكها في حل المشكلات التي تواجه المدرسة 0
• شكرها وتقديرها والإشادة بها عندما تقدم إعمالا ايجابية ولو كانت قليلة أو بسيطة
( فقليل دائم خير من كثير منقطع )
• الزيارة الصفية والإشادة بها أمام طالباتها
• معالجة سلبياتها انفراديا وبلباقة ولطف ( دون الجهر بالقول )
رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل متابعة المعلمة
الخطوة الثالثة تفعيل العلاقات الإنسانية
• تكليف إحدى المعلمات المؤثرات بالمدرسة للجلوس معها وتقديم النصح والإرشاد لها
• زيارة المعلمة بالمنزل من قبل الإدارة المدرسية والزميلات ومناصحتها وبيان أثر غياب المعلمة
• إشراك المعلمة في نزهة زيارة لمعرض أو مدرسة أو حفل 0–
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل المعلمة
الخطوة الرابعة إشراك مركز الإشراف التربوي
• استدعاء المشرفة المنسقة ( المتابعة ) لمناقشة المعلمة في موضوع غيابها
وتأخرها بطريقة ودية
• استدعاء مشرفة التخصص للمادة التي تدرسها المعلمة
• استدعاء مشرفة الإدارة المدرسية لبحث وضع المعلمة
• تكثيف الزيارات الصفية للمعلمة من قبل إدارة المدرسة والإشراف
• إيضاح الإجراءات النظامية للمعلمة في حالة استمرار تكرار الغياب
• رصد وتوثيق تلك الإجراءات في سجل المتابعة للمعلمة
الخطوة الخامسة المعالجة النظامية
• حصر أيام الغياب والتأخر لدى المعلمة وإتباع الإجراءات النظامية بحقها ومن ذلك الحسم
• مساءلة المعلمة ولفت نظرها حيال الغياب والتأخر
• إشعار المعلمة بأن الحسم ليس عقوبة بحد ذاته بل هو أجر مقابل عمل لم تؤديه
• أخذ التعهد اللازم عليها بالانضباط و المحافظة على عملها وعدم الغياب والتأخر
• الرفع بتقرير عن المعلمة لإدارة المتابعة لمعالجة حالتها بالطرق النظامية 0
نعالج الغياب اولا ثم بعد ذلك نفكر كيفية تسديد الاحتياط
مشكور على طرح الموضوع المفيد وجزاك الله خير

وقفت ُ لحظة أتامل الموضوع

حقا نحن نحتاج الى مثل هذا

ونعتبره ( اوفر تايم :) )

ما أكثر الغيابات في المدارس صدقا وصلنا مرة من المرات ان جميع من تبقى كملوا حصص الدوام 6 حصص في اليوم مع الاحتياط

واساسا دوامنا 7 حصص يعني السابعة كانت راحة فقط

***

هنا احيانا لا نلوم المعلمين لغيباهم

فمنهم من هو مريض ومنه من لديهم مشغل وآخرون حال وفاة وآخرى زفاف

كلها مشاغل الحياة

وكان ذكرت الرائعةالاخت بدور بنت فهد

نقاط جميلة تثار

وكلن صدقا كل ذاك مناط بالادارة وكيفية تعامل المعلمين معهم

فمن يحب العمل ويخلص له ويجد الادارة تسانده حقا لم يغيب ولا مرة

فاي موظف لم يشعر بالراحة في جهة عمله سيتصنع الامور ومنها هو بذاك

قد يرتاح وحين يشعر الادارة برد دينا عليه

لن توجد حل لها في علاجها ان اخلص كل فرد لعمله قد نتخلص منها :)

ننتظر مرور الجميع.. ننتظر أساليب توزع الاحتياط في مدارسنا
واذا معنا حد هنا من الدول العربية ننظر ايضا اساليبهم وهل فعلا هم عندهم حصة الاحتياط؟؟