مساء الخير يا اخوان
سوف أطرح عليكم موضوع عسى أن تعم الفائدة للجميع نفيد ونستفيد من معلوماتكم القيمة وأرجو التفاعل من جميع الإخوة
وهو عبارة عن سؤال سوف أطرحه وأتابع اجاباتكم ثم بعد ذلك سوف أجيب عليه وسوف نتعرف على تعريف الصعف الذهني ومبادئه والعوامل المساعدة على نجاح جلسة العصف الذهني ومعوقات العصف الذهني وخطواته




السؤال الأول : ( ماذا نعني بطريقة العصف الذهني )



نسأل الله التوفيع للجميع

مساء النور
موضوع جميل
أعتقد المقصود بالعصف الذهني هو استخدام اقصى طاقة يمتلكها العقل لحل مشكلة أو قضية من القضايا المعقدة .. يعني التركيز على المشكلة دون سواها .. إذا كان كذا المقصود فأنا أحاول اعصف بذهني في بعض الأحيان لحل مشكلة معينة أو مسئلة بس أحيانا كثيرة أحس بأـلم في الرأس !!!
شكرا على طرحك للموضوع

شكراً أخي الصريح على المرور
وعلى المحاولة في التعريف
يا خلينا نشوف الأخرين في اعطائنا التعريف الأمثل

العصف الذهني وسيلة للحصول على أكبر عدد من الأفكار من مجموعة من الأشخاص خلال فترة زمنية وجيزة، وتعتبر استراتيجية العصف الذهني من أكثر الأساليب شيوعاً من حيث الإستخدام بغرض حل المشكلات بطريقة إبداعية..

وشكرا ع الطرح الممتاز اخــي غريب الدار ..

بالتوفيق للجميع ..

شكرا أخي ذئب على المرور وعلى الرد على الموضوع ممكن أن أضيف إلى تعريفك

هو أسلوب تدريبي تعليمي يقوم على حرية التفكير ويستخدم من أجل توليد أكبر كم من الأفكار لمعالجة موضوع من الموضوعات.

السؤال التالي : ما هي مبادىء العصف الذهني

مبادئ العصف الذهني هي

- إرجاء التقييم :

لا يجوز تقييم أي من الأفكار المتولدة في المرحلة الأولى من الجلسة لأن نقد أو تقييم أي فكرة بالنسبة للفرد المشارك سوف يفقده المتابعة ويصرف انتباهه عن محاولة الوصول إلى فكرة أفضل لأن الخوف من النقد والشعور بالتوتر يعيقان التفكير الإبداعي .



2- إطلاق حرية التفكير :

أي التحرر مما قد يعيق التفكير الإبداعي وذلك للوصول إلى حالة من الاسترخاء وعدم التحفظ بما يزيد انطلاق القدرات الإبداعية على التخيل وتوليد الأفكار في جو لا يشوبه الحرج من النقد والتقييم ، ويستند هذا المبدأ إلى أن الأخطاء غير الواقعية الغريبة والطريفة قد تثير أفكاراً أفضل عند الأشخاص الآخرين .

3- الكم قبل الكيف :

أي التركيز في جلسة العصف الذهني على توليد أكبر قدر من الأفكار مهما كانت جودتها ، فالأفكار المتطرفة وغير المنطقية أو الغريبة مقبولة ويستند هذا المبدأ على الافتراض بأن الأفكار والحلول المبدعة للمشكلات تأتي بعد عدد من الحلول غير المألوفة والأفكار الأقل أصالة .

4- البناء على أفكار الآخرين :

أي جواز تطوير أفكار الآخرين والخروج بأفكار جديدة فالأفكار المقترحة ليست حكراً على أصحابها فهي حق مشاع لأي مشارك تحويرها وتوليد أفكار أخرى منها

:thumbup1: شكراً أخت بيسان على الإجابة :1eye:
وأضيف إلى إجابة الأخت بيسان أربع نقاط إضافية :ـ
ـ لا نقد لأحد من أحد.
ـ لا نقد بوسائل لفظية أو غير لفظية.
ـ لا قيود البته على ما يعصف به المشاركون،
ـ لا قيود على أشكال التعبير عن الرأي أثناء عملية المناقشة.

السؤال التالي :ـ ماهي العوامل المساهمة في إنجاح جلسة العصف الذهني

العوامل المساهمة في إنجاح جلسة العصف الذهني

*التمسك بالمبادئ الرئيسية في جلسة العصف الذهني.
** أن يسود الجلسة جو من الفرح وخفة النفس بشرط عدم الاستهزاء بأفكار الآخرين.
***التمهيد لجلسة العصف الذهني وتهيئة المشاركين من خلال إعطائهم فكرة موسعة عن موضوع الجلسة وإزالة حاجز الخوف والخجل الذي يعتري بعض المشاركين.

السؤال الأخير :ـ ماهي معوقات العصف الذهني وخطواته

معوقات العصف الذهني


* الخوف من سخرية الآخرين.
* الوقت غير كافي.
* كبر حجم المجموعة.
* وجود تشويش أو إزعاج.
* الخوف من النقد.
* الإغلاق، يجب أن لا يشعر المشاركون أن المسألة قد انتهت، بل أشعرهم أن أفكارهم مرحب بها في أي وقت.
*** خطوات جلسة العصف الذهني
تقسيم المشاركين إلى مجموعات.
مرحلة صياغة المشكلة اقترح أكبر عدد ممكن من الحلول أو الأفكار..
كيف يمكن أن ...
تقييم الأفكار التي تم التوصل إليها

مرحلة العصف الذهني للمشكلة التي تمت بلورتها.

* التقييم بواسطة الفريق المصغر.
* وضع معايير محدد لانتقاء الأفكار مثل الجدة والأصالة والمنفعة ومنطقية الحل، والتكلفة ، والجدول الزمني للتنفيذ كما أن هناك معايير خاصة تبعا لنوع المشكلة التي تعالج في جلسة العصف الذهني تتيح حرية التفكير وانطلاق الأفكار في جو آمن مريح.
تذكير الطلبة بمبادئ العصف الذهني، ويبدأ التقييم بواسطة جميع المشاركين في جلسة العصف الذهني (التقييم يشبه عملية الانتخاب، أي يتم انتخاب الأفكار المناسبة من جميع المشاركين) مع أخذ في الاعتبار أن هناك أفكار مفيدة قابلة للتطبيق، وهناك أفكار مفيدة غير قابلة للتطبيق، وهناك أفكار مست

**نشاط: وضح مميزات استخدام طريقة العصف الذهني. ثناة.

* سهلة التطبيق فلا تحتاج إلى تدريب طويل.
* أنها اقتصادية فلا تتطلب عادة أكثر من مكان مناسب وسبورة وأقلام وبعض الأوراق.
* تزيد من القدرة على التعبير بحرية حيث يتوفر جو خال من النقد أو التدخل.
* تزيد من القدرة على التفكير الابتكاري والانطلاق في الخيال.
* تنمية الثقة بالنفس من خلال طرح الفرد آراءه بحرية دون تخوف من نقد الآخرين لها.